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HORNER MAGAZIN | Februar-März 2013

HORNER Magazin | Februar - März 201340 Malena Ripken erklärt Chantal und Pia, was man durch ein echtes Sonnenteleskop alles erkennen kann und Gefahren im Weltraum sowie Satellitentechnik und Fernerkundung. Zum Thema Extreme und Gefahren im Weltraum erforschen die Schü- lerinnen und Schüler zum Beispiel Phänomene wie Vakuum und Schwe- relosigkeit. Dabei zeigt sich, dass man in der Weltraumforschung nicht von Dingen ausgehen darf, die für uns auf der Erde eigentlich selbst- verständlich sind. Wie gestaltet sich zum Beispiel das Leben auf der in- ternationalen Raumstation? Und warum brauchen Astronauten einen Astronautenanzug? Dann lernen die Schülerinnen und Schüler auch, dass es etwas gibt, das die Wissenschaftler Weltraum-Wetter nennen. Dabei geht es zwar nicht um Regen oder Schnee aber auch um Wolken und Stürme. Das Besondere ist, dass diese beim Weltraumwetter un- sichtbar sind. Bei einem Besuch des Schülerlabors kann man nicht nur erfahren, dass das Weltraum-Wetter nicht nur für die Raumfahrt, son- dern auch für uns auf der Erde wichtig ist. Es wird sogar ein Phänomen Die Ozeane im Blick: Der AlSat mit Helix-Antenne zur Überwachung des Schiffsverkehrs

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